护生遗传护理知识水平和自信程度的调查研究

发布时间：2017-10-31 17:21

  本文关键词：护生遗传护理知识水平和自信程度的调查研究

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【摘要】：目的 本研究旨在了解护生遗传护理的知识水平和自信程度,以期为护理教学提供依据。 方法 采用简体中文版《遗传护理知识水平和自信程度调查问卷》以分层抽样方法抽取了浙江省三年制大专、四年制本科全日制护理院校在校学生和同等学力在职攻读硕士学位学生1700名进行问卷调查,1591名完成有效问卷。 结果 调查结果显示护生对最基本的遗传学基础知识和多重基因遗传性疾病掌握较好,但是对更深入的分子水平的遗传学基础知识或近来发展起来的遗传学知识了解较少。对遗传护理其他相关知识的掌握情况平均近三分之二的护生报告“完全不知道”或“知道非常少”。同时对遗传护理自信程度护生报告非常低,各条目平均仅有18.82%的学生回应“完全自信”或“相当自信”,且不同学历的护生自我报告的知识水平和自信程度存在统计学差异,其中同等学力在职攻读硕士学位的护生知识水平和自信程度水平最低。研究还发现护生自我报告的知识水平和自信程度呈显著相关。 结论 护生的遗传护理知识水平和自信程度普遍较低,有待提高,尤其是在遗传护理相关知识如绘制家谱、遗传疾病的筛查和检测、指导用药等方面与临床患者服务品质息息相关,应加强培训教育。
【关键词】：遗传护理 知识 自信
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G642;R47-4
【目录】：

• 致谢4-5
• 中文摘要5-7
• Abstract7-9
• 目次9-11
• 1 引言11-15
• 2 研究对象与方法15-18
• 2.1 研究对象15
• 2.2 研究工具15-17
• 2.3 资料收集17-18
• 3 统计学方法18-19
• 4 结果19-29
• 4.1 一般社会人口学资料19-21
• 4.2 护生遗传基础知识水平21
• 4.3 护生遗传性疾病知识水平21
• 4.4 护生遗传护理其它相关知识水平21-22
• 4.5 护生运用遗传护理知识及技能的自信程度22-23
• 4.6 不同学历和学年护生的知识水平和自信程度比较23-26
• 4.7 不同实习和工作经历的护生知识水平和自信程度比较26-27
• 4.8 年龄对护生遗传护理知识水平和自信程度的影响27-28
• 4.9 护生遗传护理知识水平和自信程度的Pearson相关性分析28-29
• 5 讨论29-34
• 5.1 护生的遗传护理知识水平现状分析29-30
• 5.2 护生的遗传护理自信程度现状分析30
• 5.3 不同学制和学年对护生知识水平和自信程度的影响30-32
• 5.4 不同实习和工作经历对护生知识水平和自信程度的影响32
• 5.5 年龄对护生遗传护理知识水平和自信程度的影响32-33
• 5.6 护生遗传护理知识水平和自信程度的相关性33-34
• 6 结论34-35
• 7 研究限制和建议35-36
• 8 参考文献36-39
• 综述39-50
• 参考文献45-50
• 遗传护理知识水平和自信程度调查问卷50-55
• 作者简历及在学期间所取得的科研成果55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张立颖;遗传学在护理领域的应用进展[J];国外医学.护理学分册;2002年05期

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本文编号：1122973