高校“大型仪器独立操作资格”制度的管理与实践

发布时间：2017-11-01 19:18

  本文关键词：高校“大型仪器独立操作资格”制度的管理与实践

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【摘要】：为提高大型仪器的管理、使用效率,由研究生提出申请,通过培训和一系列严格考核后,获得"仪器独立操作资格证书"即可独立使用该仪器。结合该学院大型仪器的教学、管理、开放服务等特点,推出培训新制度,探讨其效果,并探讨现行大型仪器的开放式、科学化先进管理方式,将促进大型仪器设备平台开放服务,实现资源的专管共享及优化配置。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学市政环境工程学院 城市水资源和水环境国家重点实验室;
【关键词】： 大型仪器 仪器操作培训 科学化管理
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010198)
【分类号】：G647
【正文快照】： 高校测试中心是学校教学、科研和人才培养的公共支撑平台,是服务于培养高质量研究型人才和开展各类科研活动的重要测试基地[1]。其中大型仪器设备是高校教学、科研的重要条件和基本手段,在一定程度上体现着学校的办学能力和科研环境[2],是学校培养高素质创新型人才的有力保障,

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1128160