高校学生自主学习能力养成研究

发布时间：2017-11-15 10:17

  本文关键词：高校学生自主学习能力养成研究

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【摘要】："大学生学习性投入"是近些年来高等教育发展领域中的重要观念,是一种重视学生体验和学习过程的理念。自主学习能力有助于提高学生获取知识的积极性和自觉性,能够推动学生学习性投入的深入。因此,在学生学习性投入理念引领下,高校应更加重视学生自主学习能力的养成和提升。
【作者单位】： 西华大学;
【基金】：四川省2013~2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于PBL的本科人才培养模式的研究与改革”(编号;05020659);“构建协同创新的‘大工学平台’,培养适应地方经济发展的应用型卓越工程师”(编号:05020658)阶段性研究成果之一
【分类号】：G642
【正文快照】： 一、学习性投入调查的概况“全国大学生学习性投入调查”是一项非官方的针对全国范围内四年制本科院校学生投入学习和发展程度的年度调查。自1999年在美国首次实施以来,参与调查的高校数量持续增加,从最初的75所高校增加到2010年的1400所,而且调查不再局限于美国国内,加拿大的

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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5 孙s，

本文编号：1189381