大学生理性爱国的教育与引导
本文关键词:大学生理性爱国的教育与引导
【摘要】:爱国主义蕴含着华夏儿女最深厚的民族情感和应尽的责任义务,也是实现"中国梦"的强大精神动力。在面对攸关国家主权和核心利益的重大事件时,大学生表达抗议之情本是合理爱国之举,但若不受理性或法律的规约,演变成非理性的情绪宣泄乃至违法行径,便与"爱国"的要求相悖。应对大学生理性爱国进行正确引导,提高大学生对理性爱国意义的认识,教育大学生认清非理性爱国行为的危害,加强大学生的世情国情教育以及加强维稳队伍建设。
【作者单位】: 扬州大学统战部;
【基金】:教育部人文社科项目“新时期新阶段高校安全稳定工作规律研究”(项目批准号:09JDSZ2039) 江苏省教育厅人文社科项目“多维视域下高校稳定问题研究”(项目批准号:2013SJB710028)的阶段性成果
【分类号】:G641
【正文快照】: 马克思说:“人直接地是自然存在物。”[1](P167)人的这一自然属性决定了人对自然环境、空间和资源的生存依赖。出生地作为人的生存空间,无法由自己决定,并与人有着不解之缘。马克思又说:“只有在社会中,人的自然的存在对他说来才是他的人的存在,而自然界对他说来才成为人。”[
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本文编号:1245418
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