大学生审美体验教育中的品德教育研究

发布时间：2017-12-02 21:06

  本文关键词：大学生审美体验教育中的品德教育研究

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【摘要】：当代大学生由于时代变化节奏的加快，价值观、道德观不断受到冲击，出现很多问题，而传统的思想品德教育显然已经无法跟上现代教育的要求，大学生有更高的对于品德教育的形式要求和渴望，而审美体验从其形式到内在都可以满足当代大学生这一教育需求。 从对大学生美学课程的满意度调查来看，审美体验课是受大学生欢迎而区别于说教式教学的一种很好的尝试，这种方式潜移默化的把正确健康的理念传达给学生，帮助学生建立正确的道德观和价值观，是一种全新而有效的品德教育尝试。目前来看，大学生品德教育与审美体验的理论研究和实践研究都处于不成熟的阶段，基于此，本文对我国大学生品德教育与审美体验的现状进行研究，找到不足，并希望提出有益的建议和对策。 本文以审美体验教育作为视角，，分析大学生品德教育的模式，对这个内容进行研究。并为后人研究提供方法上的启示。文中结合国内外审美体验教育的经验，先分析了大学生品德教育与审美体验教育的相关问题。之后通过访谈调查，了解审美体验教育在品德教育中的现状，探究存在的不足。同时，本文探究这些不足的成因。最后，本文根据调查的结果，提出大学生品德教育内强化大学生审美体验教育的具体措施。
【学位授予单位】：牡丹江师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 徐英善;改革开放二十年大学生政治思想轨迹探析[J];清华大学教育研究;1999年03期

2 王伟,徐承耀;从音乐教育的角度谈审美价值取向[J];山东教育学院学报;2005年04期

本文编号：1246256