美国“康奈尔计划”的发展与影响

发布时间：2018-03-23 22:40

  本文选题：康奈尔计划　切入点：办学思想　出处：《河北大学学报(哲学社会科学版)》2012年04期

【摘要】：1868年伴随着康奈尔大学的诞生,"康奈尔计划"也随之形成。这一计划是两位创办者康奈尔与怀特办学思想的集中体现。康奈尔大学首任校长怀特成功将二人先进的办学思想从理念付诸实践,即"康奈尔计划"的实施。校长怀特与其继任者亚当斯和舒尔曼的实践使得"康乃尔计划"让年轻的康奈尔大学办学模式独树一帜。"康奈尔计划"的形成和发展体现了美国大学社会服务理念的演变过程,在美国高等教育史上是具有里程碑意义的。这一计划随着大学和时代的发展而不断地拓展,对当时美国高等教育的僵化体制、专制管理以及迂腐的教学传统产生了巨大的冲击,它的发展顺应了历史发展的潮流,使其最终走向卓越而举世闻名。
[Abstract]:In 1868, with the birth of Cornell University, the Cornell Plan was formed. The program was a concentrated embodiment of the two founders' ideas of running a school, Cornell and White. The first president of Cornell University, White, succeeded in bringing them to the fore. From the idea of running a school into practice, That is, the implementation of the Cornell Plan. The practice of President White and his successors Adams and Schulman made the Cornell Plan unique to the young Cornell University school model. The formation and development of the Cornell Plan. Reflecting the evolution of social service concept in American universities, It was a milestone in the history of higher education in the United States. This program was constantly expanded with the development of universities and times, and had a tremendous impact on the rigid system, authoritarian management, and pedantic teaching tradition of American higher education at that time. Its development conforms to the trend of historical development and makes it famous for its excellence.
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【分类号】：G649.712

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1655553