学位授权点自我评估的研究

发布时间：2018-05-31 22:07

  本文选题：学位授权点 + 评估　； 参考：《江苏高教》2012年02期

【摘要】：文章探讨了学位授权点自我评估的特点:突出评估工作对提高研究生培养质量的导向作用;理论与实践相结合,评估过程更加注重科学性;评估工作不断深入,自我评估的有效机制得到发展和完善;强化了质量意识,进一步完善了研究生教育质量保障机制。为进一步规范学位点评估工作,加强学位点内涵建设,提高研究生教育质量,文章对如何进一步改进和完善学位点的自我评估工作提出了一些建议和措施。
[Abstract]:This paper discusses the characteristics of self evaluation of the degree authorization point: to highlight the guiding role of the evaluation work to improve the quality of the postgraduate training; to combine theory with practice and to pay more attention to the scientific nature of the evaluation process; the evaluation work continues to deepen, the effective mechanism of self evaluation has been developed and finished, and the quality consciousness has been strengthened and the graduate students have been further perfected. In order to further standardize the evaluation of degree points, strengthen the connotation construction of degree points and improve the quality of graduate education, some suggestions and measures have been put forward on how to further improve and improve the self-assessment work of degree points.
【作者单位】： 南京师范大学研究生院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学基金项目,项目名称:研究生教育质量评估体系的构建,项目编号:09SJB880041
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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