论大学创新教学的三要素

发布时间：2018-07-11 15:12

  本文选题：大学 + 创新教学　； 参考：《复旦教育论坛》2012年04期

【摘要】：大学创新教学是旨在培养创新人才的教学模式,其特征是强调学生通过探究来学习。创新教学的三个基本要素为问题情境的创设、教师的激情投入和学生的热情参与。其中,问题情境的创设是核心,教师的激情投入是动力,而学生的热情参与则是目标。创新教学模式构建的基本原理在于使学习内容意义化,实施的根本策略在于激发教师的创造激情,而创造适宜的政策环境是推动大学创新教学有效开展的前提。
[Abstract]:College innovation teaching is a teaching mode aimed at cultivating innovative talents, whose characteristic is to emphasize students' learning through inquiry. The three basic elements of creative teaching are the creation of problem situation, the enthusiasm of teachers and the enthusiasm of students. Among them, the creation of problem situation is the core, the teacher's passion is the motive force, and the student's enthusiasm participation is the goal. The basic principle of the construction of innovative teaching mode is to make the learning content meaningful, the basic strategy of implementation is to stimulate teachers' creative passion, and the creation of appropriate policy environment is the premise to promote the effective development of innovative teaching in universities.
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【基金】：教育部新世纪人才项目“中美研究生培养模式比较研究”(NECT-09-0679)
【分类号】：G642.4

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