大学生学术规范与学术道德认知研究——基于成都市高校的数据分析
[Abstract]:In this study, 1252 college students in Chengdu were surveyed on the standard cognitive status of academic papers, frequency statistics, cross-linked tables and chi-square distribution methods were used. To understand the current situation of college students' cognition of academic norms and their attitude towards writing academic papers. It is suggested that college students' writing level of academic papers should be improved from the aspects of establishing academic consciousness, attaching importance to academic accumulation, strengthening academic training and abiding by academic morality.
【作者单位】: 西南民族大学法学院;
【分类号】:G644
【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:2180905
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