高校公共基础课程建设刍议——学生发展理论的视角

发布时间：2018-08-29 13:37

【摘要】：高校公共基础课程作为培养大学生综合素养的课程,应当在学生发展理论指导下,强化学生本位的课程理念,构建适应学生发展需要的课程结构,采取有效的课程实施方略,如采取统一要求、分层次分类别教学的个性化教学组织模式,教学过程要立足于为学生发展创造良好条件,为学生提供更多有效参与学习的机会。
[Abstract]:Under the guidance of the theory of student development, the public basic curriculum in colleges and universities, as a course for cultivating students' comprehensive literacy, should strengthen the concept of student-oriented curriculum, construct a curriculum structure adapted to the needs of students' development, and adopt an effective curriculum implementation strategy. If the individualized teaching organization mode is adopted, the teaching process should be based on creating good conditions for students' development and providing more effective opportunities for students to participate in learning.
【作者单位】： 武汉纺织大学;
【分类号】：G642.3

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本文编号：2211362