管理学视阈下高等学校教育规划文本探析

发布时间：2018-09-18 09:16

【摘要】：高等学校教育规划是通过科学而系统的分析、论证与评估,谋划学校教育整体发展愿景和实施方略的活动和过程,以及呈现这一活动与过程结果的文本形式。因此,作为规划结果的文本呈现形式——规划文本既要符合文体学规范,又要符合管理学要求,才能较好地发挥其应有作用。规范的高等学校教育规划文本应该是一个由前言、序言或引言、规划主体、附件等四大要素组成的语言逻辑体系。
[Abstract]:Through scientific and systematic analysis, argumentation and evaluation, the planning of higher education is the activity and process of the overall development of school education and the implementation of the strategy, as well as the text form that presents the result of this activity and process. Therefore, the form of text presentation as the result of planning-planning text should not only conform to stylistic norms, but also meet the requirements of management, in order to play its due role. The standardized text of higher education planning should be a linguistic logic system composed of four elements: foreword, preface or preface, planning subject and annex.
【作者单位】： 上海师范大学高等教育研究所;
【分类号】：G647

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本文编号：2247461