大学评估运动:“组织化动员”的概念、特征与悖论

发布时间：2018-10-19 15:34

【摘要】：针对我国大学独特的评估运动现象,本文提炼出"组织化动员"的概念,并对其进行了界定。作者分析归纳了大学"组织化动员"式迎评的八项特征,评析了这个十分矛盾又独特现象的三重悖论,指出深入挖掘和分析"组织化动员"背后原因的意义。
[Abstract]:This paper abstracts the concept of "organized mobilization" and defines it in view of the unique evaluation movement of universities in China. The author analyzes and sums up the eight characteristics of "organizational mobilization" in university, analyzes the triple paradox of this very contradictory and unique phenomenon, and points out the significance of deeply digging and analyzing the reasons behind "organizational mobilization".
【作者单位】： 北京大学教育学院;浙江海洋学院;
【基金】：2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学教学评估‘组织化动员’机理研究”(11YJA880171)阶段性研究成果
【分类号】：G649.2

【参考文献】

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【共引文献】

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