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民办高校发展“政产学研用”合作教育的困境及解决路径

发布时间:2019-09-03 11:20
【摘要】:我国"产学研"合作教育经过20多年的发展,其教育理念和办学实践得到了高校的广泛认可,而民办高校作为我国高等教育体系中有效的补充形式,发展"政产学研用"合作教育,更符合于其办学实际情况。"政产学研用"合作教育更突显"政府机构"和"目标用户"在合作教育中的作用,通过市场"无形的手"和政府"有形的手"促进高校的教学与科研成果和社会需要相结合。民办高校发展"政产学研用"合作教育有着来自外部环境的制约,也有来自自身存在的问题,因此,在这种模式的建构过程中需要政府、社会各界的支持和民办高校自身的努力方能实现。
【图文】:

信息图,实践教学体系,合作教育,产学研


并通过建立校级实践指导委员会,,对校内外学生实践信息进行评价、反馈(见图2)。3.构建“政产学研用”合作教育的长效机制民办高校发展“政产学研用”合作教育涉及到政府机构、企业、学校、研究机构的方方面面
【作者单位】: 湖北师范学院;
【基金】:湖北省教育厅人文社会科学研究项目“湖北省民办高校生存困境与发展思路研究”(2011jytq080)
【分类号】:G649.21

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2531316

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