我国高等教育发展水平地区差异分析

发布时间：2019-09-21 02:55

【摘要】：文章介绍了赫斯特指数的计算方法,采用变异系数测量指标分析了我国1990年至2009年间高等教育发展水平的地区差异,在此基础上,运用分形理论中的R/S分析法预测我国高等教育发展水平地区差异的动态趋势。结论如下:(1)1990年至2009年间,我国高等教育发展水平的地区差异总体上在缩小。(2)R/S分析结果表明,我国高等教育发展水平地区差异在未来20年内将逐渐缩小,高等教育发展水平的均衡指数逐渐上升;同时,随着时间的推移,均衡指数的上升速度将会放慢,即高等教育发展水平区域差异缩小的速度将会变慢。
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【基金】：全国教育科学规划办教育部重点课题“苏州无锡常州三市全面建设小康社会中推进教育公平的实践研究”(DGA080072)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 陈，

本文编号：2539170