高校科研团队交互记忆系统调节变量分析

发布时间：2020-02-17 22:01

【摘要】：在分别阐述交互记忆系统基本概念、概述科研团队工作特征的基础上,结合高校科研团队知识产出的行为特点和学生参加团队工作的特点对若干影响交互记忆系统与团队绩效关系的调节变量进行分析研究,并据此提出改善高校科研团队工作的建议。

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 张钢;熊立;;交互记忆系统研究回顾与展望[J];心理科学进展;2007年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张滨楠;张庆普;;高校工程技术创新团队知识存续路径与策略研究[J];西北工业大学学报(社会科学版);2012年02期

2 张爽;沙飞;张志华;;事务型心理资本、交互记忆系统对创新绩效的影响——以物联网研发团队为例[J];商业研究;2014年03期

3 孙冬梅;彭文涛;王秋贤;;影响大学生课堂工作记忆效果的因素分析[J];黑龙江教育学院学报;2009年04期

4 张钢;熊立;;交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效关系的实证研究[J];技术经济;2008年05期

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6 黄海艳;李乾文;;研发团队的人际信任对创新绩效的影响——以交互记忆系统为中介变量[J];科学学与科学技术管理;2011年10期

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9 刘勇;阳莹;;基于交互记忆系统的科研团队知识共享模型研究[J];价值工程;2013年06期

10 王端旭;薛会娟;;交互记忆系统对团队创造力的影响及其作用机制——以利用性学习和探索性学习为中介[J];科研管理;2013年06期

相关会议论文 前2条

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相关博士学位论文 前9条

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2 洪道诚;社会网络对隐性知识整合影响及其作用过程研究[D];复旦大学;2011年

3 熊立;交互记忆系统视角下的异质型团队知识整合机制研究[D];浙江大学;2008年

4 汪洁;团队任务冲突对团队任务绩效的影响机理研究[D];浙江大学;2009年

5 王黎萤;研发团队创造气氛、共享心智模型与团队创造力研究[D];浙江大学;2010年

6 陈帅;知识视角下团队断裂带与团队绩效的关系研究[D];浙江大学;2012年

7 陈丽;组织记忆视角下组织学习对战略变革的影响研究[D];东北财经大学;2012年

8 付永刚;复杂产品系统的研发团队有效性研究[D];大连理工大学;2012年

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相关硕士学位论文 前10条

1 方琦;团队心理安全、知识共享与交互记忆系统的关系研究[D];浙江工商大学;2011年

2 张虎伟;虚拟团队信息传播过程中的交互记忆系统测度研究[D];中国科学技术大学;2011年

3 李京;交互记忆系统对高管团队绩效的影响研究[D];河北工业大学;2011年

4 任燕;团队创业认知对创业决策的影响[D];浙江大学;2012年

5 黄媛;交互记忆系统对团队绩效影响研究[D];东北财经大学;2011年

6 章W毰，

本文编号：2580520