我国高校教师薪酬激励机制的构建研究

发布时间：2020-03-20 11:37

【摘要】：当前,许多高校教师对自身的薪酬状况感到不满意,这表明了高校薪酬体系激励性不强的缺点,所以本文重点研究高校薪酬的激励机制。 本文从理论出发,对激励和薪酬激励的定义进行了科学界定,然后介绍几大经典的激励理论,奠定了高校教师薪酬激励体系的理论基础。第三部分从高校教师的劳动特点入手分析了构建高校薪酬激励机制的必要性,并对高校薪酬体系存在的问题进行了剖析,对薪酬的构成体系予以传统薪酬的纵向比较和与西方国家高校薪酬的横向比较,挖掘了我国高校现行薪酬体系的问题所在,并认真分析了产生这些问题的原因。 本文重点在后两个部分,第四部分在分析高校激励机制面临的挑战之后确立了教师薪酬激励机制设立的原则,并通过研究影响薪酬体系激励作用的权变因素,提出建立有效激励薪酬体系的几种模式,分别对工资制度、奖金津贴制度、福利制度、年薪制和延期支付制度等激励模式进行了阐述。最后文章对诸多激励模式的可实施性进行了证实,认为国家政府的支持与保障措施是高校薪酬激励体系得以确立的外在保证,而高校教师薪酬激励机制得以切实运行的根本在于高校自身针对薪酬改革所采取的有效运行措施,而且从实践证明了高校教师薪酬激励机制是切实可行的。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G645.1

【引证文献】

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本文编号：2591724