美国高等教育成本补偿研究

发布时间：2020-04-25 06:37

【摘要】：高等教育成本的合理补偿是近年来高等教育理论和实践领域日益关注和探讨的现实问题。在有效保持高等教育供求均衡,解决高等教育经费短缺、优化高等教育资源配置、提高高等教育投资效益、促进高等教育机会均等等方面,合理补偿高等教育成本具有重要意义。在知识经济发展和高等教育经费普遍短缺的历史背景下,美国在高等教育合理补偿方面进行了较成功的理论探索和实践尝试。本文以教育经济学和教育社会学的基本原理为指导,采用比较教育学的国别专项比较的框架和教育社会学的结构功能分析模式,运用文献法和网络资讯,对美国高等教育成本补偿的背景影响因素,补偿主体、内容、方式、效果及存在问题进行了系统地分析研究,明确界定了高等教育成本补偿概念的完整内涵,总结美国高等教育成本补偿的特点,揭示了美国高等教育成本补偿的历史必然性、必要性与合理性及存在的问题。针对中国高等教育成本补偿的现状和存在的问题,提出了具有一定参考借鉴价值的改进思路和措施。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G649.712

【引证文献】

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1 陈萦;美国高校经费结构与教育质量的关系研究[D];厦门大学;2006年

2 乔卉;美国哈佛大学资金筹措方式研究[D];首都师范大学;2007年

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5 王萌;教育公平视角下高等教育成本补偿机制研究[D];山东师范大学;2008年

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本文编号：2639925