大学校园文化德育功能研究

发布时间：2020-04-26 07:59

【摘要】： 2004年8月中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,要大力加强校园文化建设,并以此作为加强大学生思想政治教育的有效途径。因此,加强校园文化建设,充分发挥校园文化的德育功能,是培养我国全面建设小康社会的建设者和接班人的必然要求,也是高校培养高素质创新人才的需要。 本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想及十七大精神为指导,遵循理论联系实际原则,采用文献法、调查法、讨论的方法和观察法等,对大学校园文化德育功能进行深入地探索和研究。 本文针对大学校园文化德育功能这一问题,从文化的内涵、校园文化的内涵、特点及其德育功能等几个方面进行了系统的研究,在此基础上对大学校园文化的内涵进行了重新解说,通过对大学校园文化德育功能状况的实地考察,并对调查资料进行综合分析与归纳,指出目前大学校园文化德育功能存在的问题,即导向功能不足、约束与调节功能有待加强、激励功能有待提高及创新功能较弱;并分析了大学校园文化德育功能存在问题的原因,即国际形势的变化、市场经济的深入发展、社会文化的多样性、校园文化建设本身存在的问题以及德育困境的影响;在对这些问题与原因分析的基础上,结合相关参考文献及调研中所获的资料,提出了加强大学校园文化德育功能的四点建议与对策,即加强校园物质、精神、制度、行为文化建设,这是本文研究的重点也是本文研究的成果。
【学位授予单位】：西安科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G641

【引证文献】

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3 张彦;当代大学生社会责任意识研究[D];上海师范大学;2010年

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7 刘海燕;地方本科院校校园精神的思想政治教育功能探究[D];苏州大学;2011年

8 黄阳;“90后”大学生公民责任意识教育研究[D];徐州师范大学;2011年

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本文编号：2641278