以高校学生社团为载体进行公民意识培养的探析

发布时间：2020-04-28 18:33

【摘要】： 改革开放30年来,我国在经济建设上取得了伟大的成就,如何进一步适应经济体制改革而推进中国特色社会主义的政治文明建设,如何建设一个和谐社会以保持社会的长期稳定和经济的可持续发展……笔者认为,民主政治建设离不开公民,离不开有正确公民意识的公民,只有人的现代化才能推动社会的和谐、快速、可持续地发展。而高校理应责无旁贷地承担起培养公民的职责,把培养合格公民作为第一要务,切实加强大学生的公民意识培养,启发公民思想觉悟,培育公民应具备的素质。本论文提出的观点是,尝试着以高校学生社团为载体,对大学生进行公民意识培养。 关于公民教育问题,是中国特色社会主义政治文明建设中一个越来越受到理论界重视的问题。公民身份不是一个私化的身份,而是通过参与公共生活而表现出来的,公民参与公共生活领域中的各种活动并培养公民意识。因此,怎样发挥高校学生社团培养公民意识的作用,当笔者在选择这个课题时,国内学者对这方面的研究还很少,国内大学也不太重视这方面的工作。 本论文从公民意识的产生和内涵、旧中国封建思想对中国民主政治建设的影响、当前大学生公民意识的现状和建设中国特色社会主义政治文明要更好地发挥民间组织作用等方面,分析了加强公民意识培养的重要性、必要性和迫切性;从理论和实践角度,分别论述了以学生社团为载体进行公民意识培养的可行性和合理性,并提出了几种在高校学生社团内进行公民意识培养的探索模式。希望通过对此课题的研究,大学教育的研究者和管理者们能更加重视大学里的学生社团建设,使之成为对大学生进行公民教育的活的课堂,发挥学生社团的更大作用;大学生们则能自觉以学生社团为训练公民意识的演练基地,提高自身的公民素质,逐步提高参与公共事务的自觉性和处理社会公共事务的能力,成为一名适应中国民主政治进步的合格公民。
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G641

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本文编号：2643743