云南农业大学薪酬体系构建研究

发布时间：2020-04-29 20:47

【摘要】： 人事分配制度改革是高校内部管理体制改革的核心,薪酬制度改革则是其中的重要环节之一。研究高校教师薪酬制度的改革,对于理顺工资关系,克服工资分配中的平均主义,调动高校教职工的积极性和创新性,增强学校的发展后劲和竞争能力,具有重要的现实意义。本文研究以薪酬制度的相关理论为基础,分析了影响高校教师薪酬制度的因素及高校现行薪酬制度存在的问题。在此基础上,通过对国内外高校教师薪酬制度的比较借鉴,结合云南农业大学的实际情况,分析存在的问题,并对云南农业大学薪酬体系进行构建。 本研究主要从以下几个部分展开: 一、以薪酬制度的相关理论为基础,从内部因素和外部因素两个方面分析了影响高校教师薪酬制度的因素,并提出了高校教师薪酬制度的原则。 二、对我国高等学校的薪酬制度进行了回顾,对现行高校教师薪酬体系存在的问题及高校薪酬的特点进行了分析。 三、对国内高校教师薪酬制度进行比较研究,得出了可资借鉴的有益经验。 四、实证分析:通过对云南农业大学现有薪酬体系的分析,提出了云南农业大学薪酬制度改革的建议,同时对云南农业大学薪酬体系进行构建。
【图文】：

图5一1教职工年龄结构分布图根据学校现有教职工的年龄分布情况看，年龄分布不均衡，76%的教职工年龄在45周岁以下，正处于家庭、事业、社会压力最大的时期，正处于承担住房、子女上学、父母供养、攻读学位、个人提高等多方面需要收入保障的时期，该年龄层的教职工普

图5一3教职工月平均收入在基本的生理安全需要满足以后，人们往往开始追求更高层次的需要，对于教职工来说，对于工作的满意度和认可程度就从一个侧面反映了职工的归属感的满足程度，即满足了职工的社会需要。人除了物质外，还有社会需要，，人们要从社会关系中寻找乐趣和归属感。如何把注意的重点放在关心人和满足人的需要上;重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感;做好充分的上下级沟通，让职工不同程度地参加学校决策的研究和讨论，提高职工的主人翁意识。作为个人实现方面的需要。学校应尽可能给职工一个发展自己优势的平台，满足他们自我价值实现的心理需要;同时也可以发挥这些职工的优势更好的为学科发展。此外还要注意绩效评估和信息反馈。根据调查，92%以上的职工表示对自己的工作有兴趣，对工作感到满足的比例达
【学位授予单位】：昆明理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G647.5

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本文编号：2644983