沈阳国际学院管理人员绩效考核方案的设计与实施

发布时间：2020-05-07 21:43

【摘要】：随着我国民办高等教育改革和发展的进一步深化,民办高等教育机构管理队伍的作用显得至关重要,管理水平的高低,在一定程度上决定着一个民办高等教育机构的发展。加强管理人员的绩效考核,提高管理人员的素质,激发其工作热情,进一步提高工作效率对民办高等院校的发展具有非常重要的意义。 本文以沈阳国际学院的管理人员为研究对象,针对沈阳国际学院在管理人员绩效考核过程中出现的问题,设计了一套切实可行的绩效考核方案,从而促进沈阳国际学院人力资源管理水平的提升。本文首先阐述了研究背景、目的和意义,论述了绩效考核的相关理论。其次,通过对沈阳国际学院基本情况、人力资源状况及绩效考核现状的访谈与调研,以绩效考核相关理论为依据,分析了沈阳国际学院管理人员的绩效考核存在的主要问题和问题产生的根源。然后,在工作分析和实地调研的基础上,开始对绩效考核方案进行设计,重点运用平衡计分卡、关键绩效指标法等成熟的考核工具,结合沈阳国际学院的组织机构设置和工作流程,分类设计了管理人员的指标体系,并设计了考核方案的日常运作系统。最后,就如何有效实施该绩效考核方案提出了相应的保证措施。
【图文】：

沈阳国际学院管理人员的部门构成

图3.2沈阳国际学院管理人员的部门构成 Fig.3.2AdministrationDePartmentStruetureofSHENYANGInternationalInstitute(2)年龄构成。管理人员在年龄构成上存在重大缺陷，如图3.3所示，在全部21名管理人员当中，25岁以下和56岁以上的员工占到了52%，两极分化情况严重，另外48%的管理人员全部集中在26一35岁之间，在36一55岁之间出现了20岁的年龄断层，，尤其是年富力最强的36一45岁年龄段呈真空状态，没有形成合理的管理梯队。55岁以上25岁以下26一35岁48%……口25岁以下.26一35岁口55岁以上一图3.3沈阳国际学院管理人员的年龄构成 Fig.3.3Administrators
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G647

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 麻月明;团队化绩效考核体系研究[D];中国海洋大学;2011年

2 褚莹莹;转企改制背景下文化事业单位绩效管理问题研究[D];青岛大学;2012年

本文编号：2653590