当代大学生消费道德研究
发布时间:2020-10-09 04:47
随着中国改革开放和全球化进程的加快,经济得到了快速发展,人们的物质文化生活水平以及与之相适应的消费水平也得到很大提高。这一变化在当代大学生的消费过程中表现突出,这在一定意义上展示了他们的精神面貌,表明了整个社会的文明程度,但也给社会带来了一定程度的负面影响。作为一个特殊的消费群体,当代大学生在消费过程中呈现出新的特点,他们的消费道德现状令人欣喜也令人担忧。 本文以当代大学生消费道德为研究对象,通过对当代大学生消费现状、消费特点及一些不良消费现象的分析与评价,提出当代大学生应树立正确的消费道德观,并提出树立正确消费道德观的途径。试图引导当代大学生把握正确的消费方向,走出消费误区,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 本论文共分五个部分。第一部分是导言;第二部分介绍了当代大学生的消费现状及消费特点;第三部分对当代大学生的消费现状进行了道德评价,提出其合理性与不合理性;第四部分针对当代大学生的消费现状,提出了应培养他们树立艰苦奋斗、勤俭节约和合理适度的消费道德观,使他们在新形势下养成良好的消费习惯;第五部分分析了当代大学生一些不合理消费的原因,并对当代大学生树立正确消费道德观的办法进行了探讨。
【学位单位】:山西财经大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2007
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 导言
1.1 本文的研究背景和意义
1.1.1 本文的研究背景
1.1.2 本文的研究意义
1.2 本文的文献综述
1.3 本文的研究方法与创新
2 当代大学生的消费现状及特点
2.1 当代大学生的消费现状
2.1.1 当代大学生的经济来源
2.1.2 当代大学生的消费观念
2.1.3 当代大学生的消费结构
2.2 当代大学生的消费特点
2.2.1 消费的时尚化和个性化
2.2.2 消费的多样化和多层次性
2.2.3 消费的符号象征性
3 对当代大学生消费现状的道德评价
3.1 当代大学生消费现状的合理性
3.1.1 有利于社会主义市场经济的可持续发展
3.1.2 有利于中国特色社会主义事业的顺利发展
3.1.3 有利于当代大学生自身的全面发展
3.2 当代大学生消费现状的不合理性
3.2.1 膨胀了当代大学生的消费欲望
3.2.2 加重了父母负担
3.2.3 不利于生态平衡
4 培养当代大学生树立正确的消费道德观
4.1 坚持艰苦奋斗勤俭节约的消费道德观
4.1.1 艰苦奋斗
4.1.2 勤俭节约
4.2 提倡合理适度的消费道德观
4.2.1 它是一种质量型消费
4.2.2 它是一种生态型消费
4.2.3 它是一种智慧型消费
5 当代大学生树立正确消费道德观的途径
5.1 当代大学生不合理消费的原因
5.1.1 宏观层次
5.1.2 中观层次
5.1.3 微观层次
5.2 当代大学生树立正确消费道德观的途径
5.2.1 教育当代大学生辩证的看待西方的消费主义文化
5.2.2 培养当代大学生增强发展循环经济的意识
5.2.3 引导当代大学生认识广告传媒的本质
5.2.4 将消费道德教育纳入学校教育体系
5.2.5 建议父母正确关爱孩子以身作则
5.2.6 提高当代大学生自身的道德修养
结束语
参考书目
致谢
附录
攻读硕士学位期间发表的论文
本文编号:2833250
【学位单位】:山西财经大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2007
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 导言
1.1 本文的研究背景和意义
1.1.1 本文的研究背景
1.1.2 本文的研究意义
1.2 本文的文献综述
1.3 本文的研究方法与创新
2 当代大学生的消费现状及特点
2.1 当代大学生的消费现状
2.1.1 当代大学生的经济来源
2.1.2 当代大学生的消费观念
2.1.3 当代大学生的消费结构
2.2 当代大学生的消费特点
2.2.1 消费的时尚化和个性化
2.2.2 消费的多样化和多层次性
2.2.3 消费的符号象征性
3 对当代大学生消费现状的道德评价
3.1 当代大学生消费现状的合理性
3.1.1 有利于社会主义市场经济的可持续发展
3.1.2 有利于中国特色社会主义事业的顺利发展
3.1.3 有利于当代大学生自身的全面发展
3.2 当代大学生消费现状的不合理性
3.2.1 膨胀了当代大学生的消费欲望
3.2.2 加重了父母负担
3.2.3 不利于生态平衡
4 培养当代大学生树立正确的消费道德观
4.1 坚持艰苦奋斗勤俭节约的消费道德观
4.1.1 艰苦奋斗
4.1.2 勤俭节约
4.2 提倡合理适度的消费道德观
4.2.1 它是一种质量型消费
4.2.2 它是一种生态型消费
4.2.3 它是一种智慧型消费
5 当代大学生树立正确消费道德观的途径
5.1 当代大学生不合理消费的原因
5.1.1 宏观层次
5.1.2 中观层次
5.1.3 微观层次
5.2 当代大学生树立正确消费道德观的途径
5.2.1 教育当代大学生辩证的看待西方的消费主义文化
5.2.2 培养当代大学生增强发展循环经济的意识
5.2.3 引导当代大学生认识广告传媒的本质
5.2.4 将消费道德教育纳入学校教育体系
5.2.5 建议父母正确关爱孩子以身作则
5.2.6 提高当代大学生自身的道德修养
结束语
参考书目
致谢
附录
攻读硕士学位期间发表的论文
【引证文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 胡颖;当代大学生消费道德教育研究[D];海南师范大学;2012年
本文编号:2833250
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