大陆与台湾大学入学考试制度的比较研究

发布时间：2017-04-05 08:13

本文关键词：大陆与台湾大学入学考试制度的比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：考试制度是教育制度的一个子系统,它具有非常重要的意义和地位。世界上的大多数国家都将考试作为社会调节的重要手段,考试被广泛应用于社会各领域,深刻地影响着个人生活和社会各领域的发展。很多国家和地区都投入了大量的人力和物力对考试制度改革进行研究,探索了很多有益的尝试,推动了考试制度的发展。各个国家和地区为了促进本国和本地区考试制度的发展,积极借鉴其他国家和地区的成功经验来推动考试制度改革。在各类考试中,大学入学考试在各个国家和地区具有重要的地位。大学入学考试是教育体系中的重要关节点,是联结基础教育和高等教育的重要环节,涉及多方面的利益,既关系学生、中学、高校的利益,也关乎整个国家政治、经济、文化等方面的利益。台湾与大陆隔海相望,同宗同源,在语言文字、文化、宗教信仰等方面有诸多相似之处,在大学入学考试制度的确立和发展过程中,也呈现出很多相似之处。同时因为政治制度、经济制度、文化制度等方面存在一些差异,因此考试制度也存在差异性。台湾在考试改革方面的探索紧跟世界发展潮流,很多改革尝试具有先进性和科学性。2002年起实施的“大学多元入学新方案”在考试运作过程中的很多重要环节进行了突破性的改革,并不断尝试改进和完善。大陆高考和高考改革的影响涉及面很广,每一次改革都受到全社会的高度关注。高考改革历经多次尝试,取得了一些进展,但是仍存在不少突出的问题。通过对两岸大学入学考试制度进行比较,有助于我们借鉴台湾的经验和教训,探索未来高考改革的方向。本论文主要运用文献研究法和比较研究法,从对大陆与台湾大学入学考试制度进行对比的角度入手,分析两岸在大学入学考试制度方面的异同之处及其原因。在此基础上,思考和总结现行考试制度存在的问题,合理借鉴台湾的经验,为大陆高考制度的改革和发展提出有益的建议。本论文一共有四大部分：第一部分是绪论,包括本论文的研究意义、研究目的、研究内容、研究方法、研究综述和相关概念界定。第二部分简要回顾了大陆与台湾大学入学考试制度的发展历程。第三部分是比较部分,从考试管理机构、考试内容、考试方法、报考资格、录取方式、改革趋势等方面进行比较。第四部分是思考与借鉴。对比较研究的结果进行思考,合理借鉴台湾的经验,探索大陆高考今后改革的方向。
【关键词】：大学入学考试 考试制度 比较
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：