基于学习对象元数据的教学资源管理系统的研究与实现

发布时间：2020-12-11 03:20

　　随着现代网络的发展和基于网络快速、便捷的特性,使得网络教育资源建设成为目前高校信息化建设的重点。然而,由于缺乏统一的资源描述标准和建设标准,大多数的资源库建设仍处于孤立分散状态,难以实现共享和重用。为此,本文作者通过深入剖析教育资源元数据标准,研究XML及其相关技术,进行了“基于学习对象元数据的教学资源管理系统的研究与实现”。“基于学习对象元数据的教学资源管理系统”采用学习对象元数据标准(LOM)描述资源,并用XML技术对资源进行绑定。该系统在设计实现一般管理系统所应包含的基本功能,比如资源的存储、检索、修改和删除等功能的基础上,提出了使用专家评价和普通用户评价相结合的方式来完善资源的标准化评价描述;同时研究运用XML的转换技术,实现了XML向HTML的转换功能。该系统的提出,主要是为依据元数据标准,实现资源存储、检索、上传等应用的标准化,解决目前教学资源分散孤立、描述不规范、评价不完善等问题。系统有六大功能模块:用户管理模块(实现不同身份即管理员或普通用户权限的具体设置),资源编辑模块(包括导入元数据资源和导出资源元数据),资源管理模块(包括注册元数据资源、修改和删除资源元数据),资... 

【文章来源】：内蒙古大学内蒙古自治区 211工程院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

系统运行主界面

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内蒙古大学硕士学位论文转换之前总要先转换成一个内部的数据模型—模板树，转换的数转换成一棵树，可以称为“源树”。模板树里定义了许多模板，在转换中的各个节点和模板树里的模板进行匹配测试，如果匹配了就执行这数据，否则不输出任何结果。在系统中，为实现XML转换，仍使用。首先利用这个处理器来扫描整个XML文档，将其转化成上面所提到的处理器使用xsLT样式表处理各个结点。最后，利用web浏览器进行需的样式转换成HTML或其它形式显示出来。同时，通过编写程序来调的结果以文件的形式保存下来l’3]。程序运行界面如下图所示:


本文编号：2909814