高等院校形象塑造研究

发布时间：2020-12-11 08:51

　　进入21世纪伴随着教育全球化趋势进一步加强,以及高等教育结构性调整的深入发展,高等院校的结构体系、办学形态、社会职能与社会影响都发生了深刻变化。在高等教育产业化形势下,高校间的竞争也日益加剧,进行形象塑造、强化自身特色来提高自身综合实力成为高等院校应对竞争与挑战,把握发展机遇的战略性决策。首先,论文以高等院校形象塑造研究的背景为切入点,指出我国高等院校的形象塑造仍处于摸索阶段,还没有形成系统完善的学科体系,因此,深化高等院校形象塑造系统的理论研究是现实的需要,也是本论文的研究意义所在。其次,从高等院校形象塑造概念的界定入手,对高等院校的效能和塑造原则进行了详细的剖析,指出良好的高等院校形象具有价值效能、整合效能和传播效能,同时提出系统性、文化性、差异性的高等院校形象塑造原则。再次,高等院校形象是学校的无形资产,是新时期高校发展的一种战略必然。因此,作为论文的核心章节和创新点,本文重点探讨了高等院校形象塑造的要点,指出高校形象应从明确办学理念、突出办学特色、加强文化建设和注重地域环境四个方面进行塑造。同时,结合设计艺术学、传播学、管理学等学科理论基础,研究高等院校形象的传播与管理问题。明... 

【文章来源】：中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

耳卜鲁大学校园图2一2哈佛大学校园

使人一看到、一听到就能马上识别出来，从而对公众产生强烈的说服力和感染力，提高学校的社会效益和经济效益。〔’门如中国人民大学启用的新校徽(图2一4)由三个篆体的“人”字组成，它蕴含着三层意义，一是人民大学要为人民办学，这是学校的办学宗旨;二是以“人”为本来培养和造就人才，这是学校的办学理念;三是以人文社会科学为主，这是学校的办学特色。三个“人”字，又有“三人成众，三人行必有吾师”的含义。

良好的形象有时候甚至就是一个设计优秀的标志或校徽，它是学校的无形资产，给学校带来的效益和图2一4中国人民大学校徽图片来源:http:/八ogoun.eom/Html/06/2008/8/1/90805.htm价值都是无法估量的。总之，学校视觉识别是学校的外在形象，它是学校最重要的外包装，是人们认知高校的第一印象，良好的高校形象能够很好的起到传播的效能。2.4高等院校形象塑造的原则2.4.1系统性原则“所谓系统就是由两个以上的、有机联系的、相互作用的部分或要素所组成的，具有特定结构和功能的整体。系统之间具有层次的关系，系统每一部分称为次系统或子系统，系统的各个部分相互联系、相互依赖，每一部分都会影响其他部分及整体，各个部分之间存在着多向的依存与因果关系。”〔’2，“有了系统的思想和研究，才有定理和定则的发现，定理定则是一切真知灼见的基础。”〔’习高等院校形象塑造是学校办学理念、方针政策的具体反映

【参考文献】：
期刊论文
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[7]高校形象的设计与传播[J]. 金艾裙.  高等农业教育. 2002(06)
[8]高等学校形象的建树与传播[J]. 陶晓瑛.  浙江海洋学院学报(人文科学版). 2002(02)
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硕士论文
[1]当前我国大学定位问题研究[D]. 朱永东.中南大学 2003
[2]中国高等学校形象建设研究[D]. 胡征宏.湖南大学 2003



本文编号：2910238