新时代我国高校教育管理创新的思考

发布时间：2020-12-11 20:23

　　创新教育管理是新时代的客观要求和高校自身发展的必然选择,对提升高校教育管理水平和效率具有重要意义。分析当前我国高校教育管理存在的制度体系不够完善、缺乏人文关怀、管理模式单一、管理人员业务素质不高等方面的突出问题,以提升新时代人才培养质量和办学能力为落脚点,提出通过建立健全管理体制机制、坚持以人为本理念、丰富管理手段、加强管理队伍建设、强化保障体系建设来创新教育管理,提升教育管理质量,助力高校内涵式发展。 

【文章来源】：吉林化工学院学报. 2020年10期 第40-43页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、我国高校教育管理现状
    （一）制度体系不够完善
    （二）缺乏人文关怀
    （三）管理模式单一
    （四）管理人员业务素质不高
二、高校教育管理创新思考
    （一）建立健全管理体制机制，夯实教育管理根基
    （二）坚持以人为本理念，引领教育管理创新
    （三）丰富管理手段，落实教育管理创新
    （四）加强管理队伍建设，助力教育管理创新
    （五）强化保障体系建设，推进教育管理行稳致远
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代高校教育管理模式创新研究[J]. 唐洁.  中外企业家. 2020(19)
[2]高校教育管理的机制优化与体系创新研究[J]. 葛海龙.  课程教育研究. 2020(24)
[3]创新教育理念下高校教育管理探究[J]. 吕国利,姚飞.  中外企业家. 2020(06)
[4]地方高校服务吉林省通用航空产业发展的思考[J]. 孟祥安.  吉林化工学院学报. 2019(08)
[5]高校教育管理对“人本”理念的贯彻和实现途径[J]. 杨杰.  才智. 2019(14)
[6]高校教育管理的研究[J]. 李楠.  西部素质教育. 2019(08)
[7]关于高校教学单位实施目标管理的思考[J]. 孟祥安,陶忠良.  吉林化工学院学报. 2019(04)
[8]大学教育管理效率提升路径研究[J]. 黄洋.  教育现代化. 2019(21)
[9]新时期高校教育管理的现状和机制创新探讨[J]. 王一涵.  天津市教科院学报. 2018(06)
[10]智慧教育视域下高校教育管理实践路径探索[J]. 顾建峰.  中国成人教育. 2018(18)



本文编号：2911167