基于“互联网+”模式下包装设计课程改革与创新研究

发布时间：2021-01-01 18:28

　　随着时代发展、科技进步,高校包装设计课程的教学应与时俱进改革创新"互联网+"模式下包装设计课程呈现出新的特点,但大部分院校包装设计课程依然采用传统教学模式,针对当前教学中的弊端进行课程改革与创新,结合"互联网+"模式使传统教学展现出新的生机。 

【文章来源】：农家参谋. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1包装设计课程教学的现状
2“互联网+”模式下包装设计课程教学改革
    2.1教学模式的转变
    2.2教学方式的转变
3“互联网+”包装设计课程改革与创新
    3.1强化理论教学
    3.2加强技术性学习
    3.3提升实践应用水平
    3.4实现课程教学线上线下同步
    3.5完善教学评价
4“互联网+”模式下包装设计课程改革与创新的意义


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于互联网+时代下包装设计教学的探究[J]. 刘建明.  课程教育研究. 2019(08)
[2]“互联网+”背景下的平面设计教学改革思路[J]. 李鹏.  智库时代. 2018(40)
[3]基于“互联网+”包装设计课程教学模式研究[J]. 肖洒.  戏剧之家. 2018(09)
[4]浅谈互联网+背景下的课堂教学改革[J]. 刘骏飞.  赤峰学院学报(自然科学版). 2016(05)



本文编号：2951777