实施科教融合提升课堂教学质量——以《遥感原理与应用》课程为例

发布时间：2021-04-13 06:18

　　以《遥感原理与应用》课程为例,通过遥感科技创新成果进课堂、改进教材和全方位渗透,不断更新教学内容,提升《遥感原理与应用》课程教学质量。在此基础上,对《遥感原理与应用》课程教学过程中科教融合存在的问题提出对策,可为其他课程进行科教融合提供参考和借鉴。 

【文章来源】：黑河学院学报. 2020,11(10)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

《遥感原理与应用》课程体系图


本文编号：3134784