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浅谈“工程热力学基

发布时间:2021-08-14 06:09
  工程热力学基础是一门能源动力类、航空航天类、机械类等相关专业的重要专业基础课,课程中的能量守恒定律、熵、?等热力学概念和原理是能源高效利用重要的理论基础。在本课程的教学过程中,将多种能源梯级利用,提高能量释放品位和效率,实现能源的高效利用。 

【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(45)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

浅谈“工程热力学基


典型蒸汽动力循环

太阳能,联合循环,蒸汽,余热


图1 典型蒸汽动力循环此外,太阳能光伏—光热耦合利用是太阳能与传统能源耦合利用的另一种重要利用形式。1976年,Wolf首次提出了光伏—余热耦合利用系统,主要是利用了太阳光伏电池工作时产生的低品位余热,余热温度一般在50℃~100℃范围。该系统的工作原理是:通过流体带走光伏电池产生的余热,获得生活热水,从而实现电能和热能的综合利用,如图3所示。太阳能综合利用效率可达60%~80%,高于单独光伏发电系统或太阳能集热系统。

太阳能,余热


此外,太阳能光伏—光热耦合利用是太阳能与传统能源耦合利用的另一种重要利用形式。1976年,Wolf首次提出了光伏—余热耦合利用系统,主要是利用了太阳光伏电池工作时产生的低品位余热,余热温度一般在50℃~100℃范围。该系统的工作原理是:通过流体带走光伏电池产生的余热,获得生活热水,从而实现电能和热能的综合利用,如图3所示。太阳能综合利用效率可达60%~80%,高于单独光伏发电系统或太阳能集热系统。太阳能全光谱能量波段范围是300nm~2500nm,虽然光伏电池直接将太阳辐射光子能量转化成电能,没有降级利用。但以硅电池为例,小于1100nm波长的太阳辐射能量才可以被光伏电池吸收利用转化成电能,1100nm~2500nm波段的太阳辐射能量无法被光伏电池利用,利用效率低;单一的光热利用虽效率较高,但会降低太阳能的能量品味。因此,从能量利用效率和品味综合考虑,利用分频式太阳能光伏—光热耦合系统,太阳能辐射光子通过分频器分成高能光子(300nm~1100nm)和低能光子(1100nm~2500nm)两部分能量,高能光子被太阳能光伏电池利用,低能光子被太阳能热发电子系统利用,如图4所示。因此在提高太阳能全光谱“量”的利用效率同时,实现了太阳能全光谱能量品味耦合,提升了太阳能利用的“质”。

【参考文献】:
期刊论文
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[3]面向全校理工科专业的热工基础课程探索与实践——以南京航空航天大学为例[J]. 王春华,梁凤丽,杨理理,贺振中.  教育教学论坛. 2017(46)
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[5]新能源科学与工程专业工程热力学课程教学探讨[J]. 袁洪春,肖进,熊超,赵宇,马金祥,陈磊.  高教学刊. 2017(01)
[6]中低温太阳能品位间接提升及系统集成[J]. 张娜.  工程热物理学报. 2010(06)
[7]中国能源消费的发展趋势与前景展望[J]. 韩可琦,王玉浚.  中国矿业大学学报. 2004(01)



本文编号:3341925

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