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全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索

发布时间:2017-07-15 10:11

  本文关键词:全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索


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【摘要】:分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建设等关键环节及其解决方法;讨论学校、企业、学生、导师各方在现场教学课程中的收益;提出企业实践基地现场教学课程运行中需要进一步思考解决的问题。
【作者单位】: 华南理工大学工商管理学院;华南理工大学研究生院;华南理工大学研究生院专业学位管理办公室;
【关键词】全日制工程硕士 工程实践能力 双导师制 企业实践基地 现场教学课程
【基金】:广东省学位与研究生教育改革研究项目(编号:12JGXM-ZD03)的成果之一
【分类号】:G642.4
【正文快照】: 一、引言我国学位制度将学位分为学术学位(academicdegree)与专业学位(professional degree)两大类。专业学位的授予对象是具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才。近年来,我国硕士研究生教育工作重心逐渐从以培养学术型人才为主转向

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张乐平;王应密;;研究型大学全日制硕士专业学位研究生培养中的实践问题[J];高等工程教育研究;2012年04期

2 汪毅能;邹玲;陈启卷;;专业学位研究生实践基地建设初探[J];教育教学论坛;2013年15期

3 熊玲;李忠;;全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建[J];学位与研究生教育;2010年08期

4 罗兵;高月华;;专业学位硕士研究生校企合作培养案例分析[J];高校教育管理;2013年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐丽;韩小娇;;全日制教育硕士培养质量保障体系研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2011年04期

2 成甜;;浅议我国全日制专业学位研究生教育质量保障体系[J];成功(教育);2011年21期

3 范杰;李敬锁;;加强全日制专业学位研究生实践教学的思考[J];高等农业教育;2012年03期

4 殷述广;程燕;;新形势下全日制工程硕士专业学位研究生培养过程管理研究[J];大学教育;2012年06期

5 郭昱;;浅议提高全日制专业学位硕士研究生教育内部质量[J];太原城市职业技术学院学报;2012年10期

6 吴畏;孙松林;罗亚辉;蒋,

本文编号:543401


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