地方高校心理学实验教学的问题与对策

发布时间：2017-08-11 20:34

  本文关键词：地方高校心理学实验教学的问题与对策

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【摘要】：心理学实验教学在学科发展中起着举足轻重的作用,也是人才培养的一个重要手段。但目前国内不少地方高校在心理学实验教学中普遍存在教学模式单一、教学内容较陈旧等问题。为此,笔者结合本校具体做法,提出拓展实验教学模式、合理规划实验教学平台和优化教学内容等切合实际的改革对策,以期为地方高校培养高素质的应用心理学人才提供参考。
【作者单位】： 韩山师范学院教育学系;华南师范大学心理学院;
【关键词】： 心理学 实验教学 人才培养 地方高校
【基金】：韩山师范学院网络课程阶段性成果(HJG1405)
【分类号】：B84-4;G642.4
【正文快照】： 0引言1879年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,并用实验法来研究心理现象,心理学作为一门独立的学科诞生了[1]。从此,心理学摆脱了对哲学和其他学科的依附,逐步发展为系统的学科体系[2-3]。科学心理学的诞生从一开始就与心理学实验紧密相联,而心理学能在短短

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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【共引文献】

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1 周广亚;;关于优化心理学专业实验教学的思考[J];青海民族大学学报(教育科学版);2011年03期

2 曾祥炎;;基于E-Prime实现“实验心理学”实验教学的新方法[J];实验技术与管理;2007年11期

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4 吴文春;温桂生;;地方高校心理学实验室建设的思考与实践[J];实验技术与管理;2011年06期

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中国重要会议论文全文数据库 前2条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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1 黄剑敏;刘斐;;地方高校“校企合作”体系构建策略[J];大舞台;2012年04期

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7 李升安;;艺术设计专业毕业生职业胜任力研究——以新兴地方高校梧州学院为例[J];现代商贸工业;2014年13期

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10 王s，

本文编号：658152