高压电缆技能培评体系的建立与应用

发布时间：2017-08-17 21:25

  本文关键词：高压电缆技能培评体系的建立与应用

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【摘要】：随着高压电缆输电技术的飞速发展，企业急需补充高素质的技能人才，并形成技能人才成长梯队，因此技能培训尤为重要。目前，，高压电缆传统培训模式仍主要采取“师带徒”的培养方式，培训成本高、过程长、风险大、目标要求不明确及学员积极性不高等问题，因此不能满足技能人才快速成长的需要。 落实员工能力的培养和明确员工晋升考核标准成为员工职业规划的落地基础，因此人才培养工作显得尤为重要，培训和评价体系的建设尤显紧迫，这都促使我们重新思考培训的方式方法和重新定位能力评估的内容和纬度，用创新的工作理念改变以往单一的、一刀切的评价模式，建立面向生产实际需要专业化、个性化、实用化的贯穿职业生涯的培训体系和评价体系将有着十分重要的战略意义。 本文研究的高压电缆技能培训评价体系收集整理了广州供电局多年来的运行、检修实践经验和工作成果，在客观分析了现有人才结构和技能水平的基础上，比较贴切地定义了各技能等级应达到的技术要求，同时也考虑了不同级别间技能的衔接和递进，适合员工技能的阶梯发展路线。通过培评体系研究，一方面是使员工清晰职业发展的目标、发展的路径、具备怎样的能力和如何提升自己；另一方面是使人力管理者全面掌握员工能力状况、预测人力资源的需求并制定提升计划，有目标，有节奏地安排培训资源，实现目标和效益最优。
【关键词】：高压电缆 技能人才 培评体系 阶梯发展
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647;TM723
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-11
• 1.1 现状分析9
• 1.2 选题背景及意义9-11
• 第二章 培评体系研究分析11-14
• 2.1 研究目标11
• 2.2 研究路线11-13
• 2.3 小结13-14
• 第三章 高压电缆培评体系的建立14-37
• 3.1 目标及路径设计14
• 3.2 晋升条件及要求14-27
• 3.2.1 技能等级定性划分14-15
• 3.2.2 技能等级晋升要素15
• 3.2.3 初级作业人员 B 级认证条件15-17
• 3.2.4 初级作业人员 A 级认证条件17-20
• 3.2.5 高级作业人员 B 级认证条件20-24
• 3.2.6 高级作业人员 A 级认证条件24-26
• 3.2.7 初级技能专家认证条件26
• 3.2.8 技能专家认证条件26-27
• 3.3 搭建培训资源库27-34
• 3.3.1 培训课件27
• 3.3.2 培训视频27-28
• 3.3.3 3D 演示动画28-30
• 3.3.4 3D 仿真系统30-34
• 3.4 建立评价模式34-35
• 3.5 小结35-37
• 第四章 高压电缆培评体系应用37-44
• 4.1 员工应用实例37-39
• 4.2 应用推广分析39-42
• 4.2.1 广州供电局推广分析39-41
• 4.2.2 高压电缆行业推广分析41-42
• 4.3 小结42-44
• 结论44-46
• 参考文献46-47
• 致谢47-48
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果48-49
• 附件49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：691197