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书院制模式下实施通识教育研究

发布时间:2017-08-29 06:22

  本文关键词:书院制模式下实施通识教育研究


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【摘要】:高等院校学生是我国各行业人才的主要来源,我国高校学生通识教育模式的探索课题一直是教育界的重点研究课题。探究在书院制模式下如何实施通识教育,以提高我国高等院校毕业生的综合知识水平和职业素养,保证我国各行业的人才储备,为我国的现代化建设打好基础。
【作者单位】: 南京审计学院泽园书院;
【关键词】the academic learning system general education
【基金】:2014年南京审计学院校级课题“书院制模式下财经类院校通识教育课程供求匹配研究——基于对泽园书院学生的调查分析”(2014JYYJA01-04)研究成果
【分类号】:G642
【正文快照】: 通识教育的概念最早源出于古希腊,在当时出现了一种通过普遍的,非专业性的教育实现全民教育水平提升的一种教育理念,不过在当时的古希腊这种教育被成为了自由教育或者博雅教育。最初的通识教育涵盖了文化、逻辑、几何、音乐等多个方面的基础知识,后来哈佛大学根据当时的教育现

【参考文献】

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1 梁美仪;香港中文大学的大学通识教育[J];国家教育行政学院学报;2005年10期

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【共引文献】

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本文编号:751765

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