新媒体对大学生人际交往的影响探析——基于符号互动理论的视角

发布时间：2017-08-30 16:47

  本文关键词：新媒体对大学生人际交往的影响探析——基于符号互动理论的视角

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【摘要】：本文从符号互动理论的视角研究新媒体出现对大学生人际交往的影响。本文采用"大学生多媒体与人际交往量表"问卷对广州大学城十所高校的在校本科生进行研究,得出新媒体情景下大学生人际交往的五个特点,并从符号互动理论的视角对该研究结果进行了分析和讨论,提出了新媒体情景下大学生人际交往合理引导的建议。
【作者单位】： 广东外语外贸大学国际经济贸易学院党委;广东外语外贸大学国际经济贸易学院办公室;广东外语外贸大学粤商研究中心;
【关键词】： 新媒体 人际交往 符号互动理论
【基金】：广东外语外贸大学2012年校级科研项目“新媒体对大学生交往方式的影响及对策研究”(12M02)的研究成果
【分类号】：G645.5
【正文快照】： 一、引言社会心理学家G·H米德于1934年提出了符号互动理论,他认为人的自我意识是在主我和客我的辩证互动中自我形成、发展和变化的,人与人之间互动的媒介是具有意义的“符号”,而各种符号(包括声音、语言、文字、图像等)是心灵、自我和社会三者形成、变化和作用的工具。[1]新

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本文编号：760476