应用技术大学法律职业教育中“双师型”教师队伍建设之思考

发布时间：2017-09-25 02:24

  本文关键词：应用技术大学法律职业教育中“双师型”教师队伍建设之思考

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【摘要】：应用技术大学是地方本科院校转型发展的必由之路。"双师型"教师队伍是实现法律职业人才培养目标的基本保障。数量充足、专业化、高素质、专兼职相融合,是其建设的基本目标;扎紧入口,加强内引外联和制度建设,是其建设的基本路径;培养"能思、能做、能讲、能说、能写"的"五能"法律职业人才是其建设的基本目的。
【作者单位】： 东莞理工学院城市学院;
【关键词】： “双师型”教师 法律职业能力 培养
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划项目:“地方本科院校‘应用型’法律人才培养研究”(编号:2012JK008) 广东省高等教育教学改革项目:“独立学院应用型法律人才培养模式改革研究”(编号:粤财教[2013]329号)
【分类号】：D90-4;G645.1
【正文快照】： 依据中央、国务院、教育部关于“引导一批普通本科高等学校向应用技术型大学转型,重点举办本科职业教育”的基本精神,1999年后升格的本科院校、独立学院,其办学定位多将转型为应用技术型大学,即其人才培养的具体目标要由原来“高大全”的通识教育向为地方经济社会发展、行业培

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本文编号：914831