以教师为主导:搭建农村终身学习“立交桥”
发布时间:2017-11-30 11:13
本文关键词:以教师为主导:搭建农村终身学习“立交桥”
【摘要】:农村教师在传承乡土文化、捍卫乡村精神独立、建设乡村民主等方面,可谓举足轻重。搭建农村终身学习"立交桥"是克服农村知识贫困的根本出路。农村教师是农村终身学习"立交桥"的核心力量。教学社区是农村终身学习"立交桥"的组织形式。
【作者单位】: 湖南大学教育科学研究院;湖南大学金融学院;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划重点项目“乡村教师为主导的村落学习型组织研究”(DFA070175) 湖南省教育科学“十一五”规划重点项目“以学校组织社会:村落学习型组织研究”(XJK05AZ008)
【分类号】:G725
【正文快照】: 我国农村之地广博深厚,承载了几千年丰饶的华夏文明,是中华大舞台的主角。然而,“世界市场对个人消费和生活方式日益增长的影响,不断增长的地理流动性,以及人们的信仰与全球信仰相联系[1](P155)”等事实日渐侵袭农村骨髓,乡土文明显现了徐徐蚕食之像,变成了“与生活在其中的
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 傅书红;;文化研究在教育领域中的价值——亨利·吉鲁的文化研究教育思想[J];比较教育研究;2007年04期
2 甘永成;祝智庭;;虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习框架[J];中国电化教育;2006年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 司晓宏;张立国;;“交互”研究的现状及启示[J];开放教育研究;2007年03期
2 谢晓林;余胜泉;程罡;黄烨敏;;网络教学平台的新发展[J];开放教育研究;2007年05期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 王守法;高等教育对经济发展的贡献研究[D];湖南大学;2006年
2 李萍;高等教育与区域经济互动发展研究[D];西北大学;2006年
3 邱伟华;公共教育与收入差异[D];复旦大学;2007年
4 陶美重;高等教育消费研究[D];华中师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李弘;欠发达地区基础教育师资需求变化与教师教育改革研究[D];江西师范大学;2006年
2 杜社娟;从结构到文化[D];华东师范大学;2007年
3 胡先志;知识管理在教学设计中的应用探究[D];华东师范大学;2007年
4 陈t,
本文编号:1239099
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/1239099.html
教材专著