双流向多层次教育安置模式、全纳教育以及我国特殊教育发展格局的探讨

发布时间：2017-11-30 18:18

  本文关键词：双流向多层次教育安置模式、全纳教育以及我国特殊教育发展格局的探讨

  更多相关文章： 全纳教育 多层次教育 安置模式 发展格局 资源教室 随班就读 特殊学校 特殊儿童 回归主流 美国特殊教育

【摘要】：该文分析了美国“双流向多层次教育安置模式”的特点,并在对这一模式进行批判性分析的基础之上阐述了全纳教育的基本观点以及西方特殊教育发展模式的主要变迁。然后,作者对我国特殊教育发展格局进行了思考,认为我国特殊教育发展格局应调整为“以一定数量的特殊教育学校为资源中心,大量的随班就读结合资源教室或巡回辅导教师制为主体”的基本格局。
【作者单位】： 华中师范大学教育科学学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题 国家一般课题《随班就读政策执行的城乡比较研究》(BHA030027)研究成果之一。
【分类号】：G760
【正文快照】： 1　何谓“双流向多层次教育模式”早期的美国特殊教育以隔离的特殊教育学校或机构(19世纪末)与单独设立的特殊班(20世纪50、60年代达到顶峰)为主[1]。随着二战后民权运动与去机构化运动(Deinstitutionalization)的发展,特殊儿童应尽可能地在正常环境中学习、生活逐渐成为社会

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁茵;残疾人高等教育的理论思考[J];大连理工大学学报(社会科学版);2002年04期

2 曾雅茹,叶增;高师小学教育专业“一体化教师”培养的探索[J];教师教育研究;2004年06期

3 庞丹丹;广西特殊教育发展史初探[J];广西教育学院学报;2000年05期

4 葛新斌;;关于特殊儿童教育安置模式的理论分析[J];教育导刊;2006年03期

5 周卫,汤盛钦,梅仲荪;美国有特殊教育需要学生的随班就读及启示[J];上海教育科研;1997年01期

6 吴燕丹,白永正;高校特殊群体学生体育教育若干问题的思考[J];上海体育学院学报;2005年04期

7 郭俊峰;聋儿随班就读应具备哪些条件[J];中国听力语言康复科学;2004年02期

8 商秀梅;李高明;;6所特殊教育学校教师心理健康状况调查[J];中国听力语言康复科学杂志;2007年05期

9 周坤;董满秀;;安徽省特殊教育学校体育现状与发展对策[J];武汉体育学院学报;2007年01期

10 雷江华,王庭照,方俊明;聋生唇读语音识别中熟悉效应的实验研究[J];心理科学;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 刘岚;刘福泉;;天津市特殊教育研究的现状、特点与趋势[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会第三届学术交流会论文集[C];2002年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 雷江华;听觉障碍学生唇读汉字语音识别的实验研究[D];华东师范大学;2006年

2 吴燕丹;生命关怀视野下调适性体育课程的理论与实践[D];福建师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 徐辉;新疆地区盲人学校体育现状调查及发展对策研究[D];华东师范大学;2007年

2 谢新农;民国时期成都盲聋哑特殊教育[D];四川师范大学;2005年

3 郑静;学前儿童语言障碍筛查量表的编制[D];华东师范大学;2005年

4 杨舜尧;论特殊教育法制保障的完善[D];华中师范大学;2005年

5 周坤;安徽省特殊教育学校体育现状与发展对策[D];安徽师范大学;2005年

6 谭丽清;湖南省特殊教育学校体育教学的现状调查与对策研究[D];湖南师范大学;2005年

7 孟林盛;智力残疾者参加体育活动的现状及对策研究[D];山西大学;2005年

8 赵国武;山西省特殊教育学校体育现状调查与研究[D];山西大学;2005年

9 杨旭;听觉障碍学生汉语阅读辅助策略研究[D];辽宁师范大学;2005年

10 穆昕;听觉障碍中学生汉语阅读理解模式研究[D];辽宁师范大学;2005年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨春增,赵树铎,徐淑英,陈明月;全纳性教育的理想和现实[J];天津市教科院学报;1995年05期

2 刘东刚;现代教师的三种角色[J];中国职工教育;1996年09期

3 ;杨浦区开辟就业新途径[J];中国劳动;1997年11期

4 邓宏宝;学校职业指导模式及其影响因素分析(上)[J];职教通讯;1997年10期

5 邓宏宝;学校职业指导模式及其影响因素分析(下)[J];职教通讯;1997年11期

6 柳树森;改善师范生知识结构 培养全纳性教育师资——关于中师教育学增设特殊教育课题的思考[J];中国特殊教育;1998年01期

7 陈传银;正确认识深化改革中军人的出路安置问题[J];湖北社会科学;1998年05期

8 刘东刚;论全纳教育观与高师特殊教育[J];重庆师院学报(哲学社会科学版);1999年02期

9 赵玉凤;现代女性应树立的六种意识[J];大庆社会科学;1999年06期

10 胡高生;未成年犯回归心态及其对策[J];青少年犯罪问题;1999年02期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 孙中华;;与时俱进,谈加强德性美的建设[A];论中国式的社会主义现代化[C];2002年

2 陆剑杰;邵景元;;科学的理念是成功实践的灵魂——参加第三年龄学习国际研究研讨会的主要收获[A];围绕全面小康社会目标加快老年教育事业发展——江苏省老年教育研讨会暨省老年大学协会第十三次年会交流材料选编[C];2003年

3 邵景元;;树立“全纳”理念 实施“全纳”教育[A];围绕全面小康社会目标加快老年教育事业发展——江苏省老年教育研讨会暨省老年大学协会第十三次年会交流材料选编[C];2003年

4 ;努力办出老年大学的水平、特色和效益[A];围绕全面小康社会目标加快老年教育事业发展——江苏省老年教育研讨会暨省老年大学协会第十三次年会交流材料选编[C];2003年

5 颜家睦;;全纳教育特殊儿童社区康复模式的探讨[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C];2004年

6 张元领;王晓明;刘仲武;;浅谈我国水电建设的征地补偿与移民安置对策[A];联合国水电与可持续发展研讨会文集[C];2004年

7 卿素兰;罗杰;;农村特殊儿童随班就读学校支持系统与评价研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 丁安祥;;承载“全纳教育”之重任——民间组织参与老年教育办学的实践与思考[A];江苏老龄问题研究论文选集（2000—2004）[C];2005年

9 ;从“差异教学”原则出发推动音乐教学改革[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 黄庆联;税分制排出退伍兵“座次”[N];中国社会报;2000年

2 内蒙古准格尔旗民政局局长 黄福桩;退伍安置：如何走出困境[N];中国社会报;2001年

3 韩英 张兴洪;怒江异地开发扶贫现生机[N];云南日报;2001年

4 本报记者 袁仁标 钟菊生 李桢;路桥是这样筑成的[N];中国建设报;2001年

5 邱建平;绍兴失地农民生活有保障[N];中国国土资源报;2003年

6 记者 何淼玲 实习生 李倩;推行农村土地入股 促进农村经济发展[N];湖南日报;2004年

7 月芬 松辉 志伟;福建漳州创新失地农民安置模式[N];经济日报.农村版;2004年

8 李扬;让更多的残障学生树立信心[N];中国社会报;2004年

9 黄志成;趋势和策略[N];深圳特区报;2004年

10 赵静;爱尔兰：力促高等教育入学机会均等[N];中国教育报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 杜晓萍;全纳学校比较研究[D];华东师范大学;2006年

2 王伟;全纳教育实践研究：英、美两国的经验分析[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 仲建维;为了所有人的教育[D];华东师范大学;2003年

2 王玲玲;中美全纳教育比较研究[D];华东师范大学;2003年

3 李小波;从终身教育、全民教育到全纳教育[D];华东师范大学;2003年

4 王俊;英国全纳教育研究[D];华东师范大学;2002年

5 牟玉杰;丹麦特殊教育研究[D];辽宁师范大学;2004年

6 阚丽;加拿大特殊教育研究[D];辽宁师范大学;2004年

7 徐新永;进城农民工子女义务教育制度化问题研究[D];东北师范大学;2005年

8 李东伟;北京山区自愿性移民搬迁研究[D];中国农业大学;2005年

9 王开妍;美国学校重构中的全纳教育实践研究[D];华东师范大学;2005年

10 郭伏红;论中学班主任工作在新形势下的改革与加强[D];湖南师范大学;2004年

，

本文编号：1240073