医学生父母教养方式与自尊的相关研究

发布时间：2018-02-02 20:45

  本文关键词： 教育 方式 自我 相互影响分析 学生 医科　出处：《中国学校卫生》2005年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的探讨父母教养方式与医学生自尊之间的关系,为家庭教育及青少年心理健康提供理论指导。方法整群选取某医学院一～四年级学生369名进行父母教养方式问卷(EMBU)和自尊量表(SES)的测试。结果父、母亲教养方式在情感温暖与理解、惩罚严厉、拒绝否认和偏爱被试等因素得分差异有显著性;医学生自尊与父母教养方式各维度之间有非常显著或显著的正相关或负相关关系;多元逐步回归分析显示,父亲的惩罚严厉、过度保护对子女的自尊有负性影响,母亲的情感温暖对子女的自尊有正性影响。结论父母教养方式对子女的自尊形成和发展有非常重要的影响;改善父母教养方式有助于子女自尊水平的提高。
[Abstract]:Objective To explore the relationship between parental rearing styles and self - esteem of medical students , and provide theoretical guidance for family education and mental health of adolescents .

【作者单位】： 华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健系 华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健系 华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健系 华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健系
【分类号】：G78
【正文快照】： 自尊是个体基于自我评价而产生的对自我价值的一种总体感受,被认为是心理健康的保护因素。个体自尊的产生离不开所处的生活环境及文化背景。环境中的家庭因素在自尊的发展中起着非常重要的作用,其中,父母教养方式对青少年自尊的影响,是自尊发展研究中颇受关注的研究课题之一

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1485430