我国特殊教育学校体育教学理念分析——以广州市为例

发布时间：2018-03-18 03:10

  本文选题：教学理念　切入点：全纳教育　出处：《山西师大体育学院学报》2011年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对广州市特殊学校体育教学现状进行调研分析,结合现代特殊教育理念发展趋势,认为更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的前提,针对调研结果提出构建新时期特殊体育教学新理念:丰富"健康第一"思想内涵应从运动康复做起,提高心理康复的重视程度;从特殊教育的发展过程把握特殊体育教育的地位;以学生发展为本,建立与"健康第一"相匹配的评价方式,体现人文关怀;改善教学环境,培养正确体育观。
[Abstract]:By using the methods of literature, interview, questionnaire and so on, this paper investigates and analyzes the present situation of physical education teaching in special schools in Guangzhou, and combines with the development trend of modern special education concept. It is considered that the renewal of teaching idea is the premise of promoting the development of physical education in special schools. According to the results of investigation, the author puts forward the new idea of constructing special physical education in the new period: enriching the connotation of "health first" should begin with sports rehabilitation. To improve the importance of psychological rehabilitation; to grasp the status of special physical education from the development process of special education; to establish an evaluation method matching with "health first"; to improve the teaching environment, to improve the teaching environment, to set up an evaluation method matching with "health first"; Cultivate a correct view of sports.
【作者单位】： 广州体育学院体育教育系;
【分类号】：G807.0

【参考文献】

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本文编号：1627720