全纳教育视野下的差异教学

发布时间：2018-04-15 03:11

  本文选题：全纳教育 + 差异教学　； 参考：《中国特殊教育》2006年01期

【摘要】：全纳教育强调接纳所有学生,反对歧视排斥,提倡积极参与,注重集体合作,满足不同需求。要实现这一新的教育理念,在教学中应实施差异教学,即要求教师根据学生的需要,设计出多样化的学习任务,促使每个学生获得成功。本文在说明全纳教育基本理念的基础上,论述差异教学的理论基础以及目标和实施。
[Abstract]:Inclusive education emphasizes accepting all students, opposing discrimination and exclusion, advocating active participation, focusing on collective cooperation and meeting different needs.In order to realize this new educational concept, differential teaching should be carried out in teaching, that is to say, teachers should design various learning tasks according to the needs of students, so as to promote the success of each student.On the basis of explaining the basic concept of inclusive education, this paper discusses the theoretical basis, objectives and implementation of differential teaching.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所
【分类号】：G760

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1752246