西方跨文化适应理论及其对我国少数民族教育的启示

发布时间：2018-05-01 04:26

  本文选题：文化互动 + 涵化　； 参考：《民族教育研究》2013年01期

【摘要】：本文通过对跨文化适应的理论模型、跨文化接触的理论方法及影响跨文化适应结果的诸多因素等展开论述,探讨借鉴西方的跨文化适应相关理论,促进我国少数民族跨文化教育的途径和方法。
[Abstract]:This paper discusses the theoretical model of cross-cultural adaptation, the theoretical methods of cross-cultural contact and the factors that affect the result of cross-cultural adaptation, and discusses the relevant theories of cross-cultural adaptation in the West. The ways and methods of promoting intercultural education for ethnic minorities in China.
【作者单位】： 中央民族大学教育学院;
【分类号】：G752

【共引文献】

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