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成人自我导向学习之探究

发布时间:2018-05-28 13:54

  本文选题:成人学习 + 自我导向学习 ; 参考:《全球教育展望》2006年12期


【摘要】:自我导向学习理论是成人学习理论的支柱,自我导向学习是迈向学习化社会的重要途径。本文将探究自我导向学习的定义内涵自我导向学习者的特征、自我导向学习的模式以及研究的发展方向。以期说明自我导向学习对转型期的中国社会建立学习型社会的重要性。
[Abstract]:Self-oriented learning theory is the mainstay of adult learning theory, self-oriented learning is an important way to move towards a learning society. This paper will explore the definition of self-oriented learning the characteristics of self-oriented learners the model of self-oriented learning and the development direction of research. In order to illustrate the importance of self-oriented learning to the Chinese society in transition to establish a learning society.
【作者单位】: 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建学习型社会研究”阶段性研究成果
【分类号】:G720

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【相似文献】

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本文编号:1946976

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