游戏培训法的实践和效果
发布时间:2018-06-01 19:58
本文选题:游戏培训法 + 项目管理培训 ; 参考:《中国职业技术教育》2006年33期
【摘要】:游戏培训法是案例分析法和角色扮演法的综合方法。在工程项目管理培训中引入游戏培训法的关键是将培训内容切入学员的知识系统。利用游戏培训法,除了可以改变课堂氛围、调动学员参与外,还让学员领会工程管理理念、建立创造性思维方式以及产生“头脑风暴”。
[Abstract]:Game training is a comprehensive method of case analysis and role-playing. The key to the introduction of game training in engineering project management training is to cut the training content into the students' knowledge system. The game training method can not only change the classroom atmosphere and arouse the students' participation, but also make the students understand the idea of engineering management, establish the creative thinking mode and produce "brainstorming".
【作者单位】: 上海电力学院管文学院 上海电力学院继续教育学院
【基金】:“上海市电力经济与管理本科教育高地”资助
【分类号】:C975
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 李建斌;;麻省理工学院职业教育培训综述及启示[J];职业技术教育;2005年34期
【共引文献】
相关硕士学位论文 前3条
1 卫圈虎;高科技企业员工培训项目管理及风险研究[D];西北工业大学;2002年
2 范骏;美英德日在沪企业培训实践的比较研究[D];华东师范大学;2003年
3 方丛蕙;我国高等职业技术教育校企合作问题与对策研究[D];南京理工大学;2005年
【相似文献】
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1 容庆;杨俊保;;游戏培训法的实践和效果[J];中国职业技术教育;2006年33期
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,本文编号:1965439
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