听觉障碍儿童自我意识研究进展及教育启示

发布时间：2018-11-26 18:55

【摘要】：本文从听觉障碍儿童自我意识研究的主要内容、自我意识形成和发展的影响因素两方面,回顾了听觉障碍儿童自我意识研究的状况;并由这些研究得出一些教育启示。
[Abstract]:This paper reviews the research status of hearing impaired children's self-consciousness from two aspects: the main contents of the research on self-consciousness of hearing impaired children and the influencing factors of the formation and development of self-consciousness, and draws some educational enlightenment from these studies.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院 辽宁师范大学教育学院
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2359344