儿童音乐治疗理论与应用方法

  本文关键词：音乐治疗在特殊教育中实施的探索，由笔耕文化传播整理发布。

图书信息/儿童音乐治疗理论与应用方法

　　书 名: 儿童音乐治疗理论与应用方法

　　作　者：陈莞

　　出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2009年5月1日)

　　平装: 191页

　　正文语种: 简体中文

　　开本: 16

　　ISBN: 9787301152744

　　条形码: 9787301152744

　　商品尺寸: 22.8 x 18 x 1 cm

　　商品重量: 281 g

　　ASIN: B002FU7BE6

　　定价: 22.00 元

内容简介/儿童音乐治疗理论与应用方法

　　儿童音乐治疗自20世纪80年代传入我国之后，受到了音乐、教育和儿童医疗康复机构等领域专家、学者的极大关注，并积极开展了相关的研究和实验实践。希望《儿童音乐治疗理论与应用方法》能对中国儿童音乐治疗的发展实现其应有的参考价值。

　　儿童音乐治疗是一门集心理学、音乐学、教育学、医学等多学科交叉的新兴边缘学科，对于多种类型特殊需要儿童的心理、生理障碍问题具有特殊的康复功效。目前发达国家的儿童音乐治疗已经研究、应用了几十年，，并已形成了多种学派。

作者简介/儿童音乐治疗理论与应用方法

　　陈莞，任教于北京联合大学特殊教育学院，兼任中国音乐治疗学会理事、中国音乐心理学会会员、中国音乐家协会奥尔夫音乐学会会员。音乐教育专业学习背景，曾在声乐、钢琴即兴伴奏、合唱指挥等方面有所作为。

　　1989年开始接触特殊教育和儿童音乐治疗。2000年起先后开始学习、实验实践、教授、推广儿童音乐治疗的工作至今，已在国家核心期刊《中国特殊教育》、《教育探索》及其它国内音乐治疗相关权威学术刊物、活动中发表了《中国特殊教育领域中音乐治疗的发展现状》《音乐治疗在特殊教育中实施的探索》、《音乐治疗在智障儿童教育中的作用》、《儿童音乐治疗的应用方法探析》等有关儿童音乐治疗研究论文多篇。完成儿童音乐治疗相关科研课题三项（部级两项《音乐治疗在智障儿童教育中的作用》《音乐治疗在特殊教育早期干预中的作用》；院级一项《孤独症儿童音乐治疗方法的研究》）等科研成果，并在国内首创了高等特殊教育专业儿童音乐治疗课程。

图书目录/儿童音乐治疗理论与应用方法

　　引言

　　1 绪论

　　第一节 音乐治疗的基本含义

　　第二节 音乐治疗的定义

　　第三节 音乐治疗的基本作用

　　第四节 心理学相关理论在儿童音乐治疗中的重要作用

　　第五节 儿童音乐治疗的原理和方法

　　2 音乐治疗方法的种类

　　第一节 音乐治疗的基本形式

　　第二节 音乐治疗的基本方法

　　3 音乐治疗的应用范围

　　第一节 音乐治疗在普通人群中的应用范围

　　第二节 音乐治疗在特殊群体中的应用范围

　　4 儿童音乐治疗方法的种类

　　第一节 国外儿童音乐治疗方法与“本土化”音乐治疗方法的关系

　　第二节 儿童音乐治疗中歌曲的应用方法

　　第三节 儿童音乐治疗中乐器的应用方法

　　第四节 儿童音乐治疗中乐曲的应用方法

　　第五节 儿童音乐治疗中音乐律动的应用方法

　　第六节 儿童音乐治疗中即兴创作的种类与注意问题

　　5 儿童音乐治疗内容程序

　　第一节 儿童音乐治疗基本流程

　　第二节 儿童音乐治疗的第一阶段——搜集背景资料

　　第三节 儿童音乐治疗的第二阶段——制定评价体系

　　第四节 儿童音乐治疗的第三阶段——制定儿童音乐治疗方案

　　第五节 儿童音乐治疗的第四阶段——儿童音乐治疗的实施内容

　　6 儿童音乐治疗师的基本条件

　　第一节 中国儿童音乐治疗师队伍的发展现状

　　第二节 儿童音乐治疗师的基本技术

　　7 家长的作用

　　第一节 儿童音乐治疗与特殊需要儿童家长的关系

　　第二节 家庭康复中的儿童音乐治疗

　　第三节 音乐超常儿童的培养

　　8 儿童音乐治疗环境的设计

　　第一节 儿童音乐治疗环境设计的意义

　　第二节 儿童音乐治疗室的环境设计内容

　　9 儿童音乐治疗实例报告

　　实例报告一对三名孤独症儿童音乐治疗方法的个案研究

　　实例报告二对四名智力障碍儿童音乐治疗作用的个案研究

　　实例报告三音乐治疗在自闭症等特殊儿童教育安置形态中的作用

　　实例报告四音乐治疗在资源教室辅助手段中的应用研究

　　实例报告五音乐治疗对先天愚型儿童作用的个案研究

　　主要参考文献

　　后记

　　……

  本文关键词：音乐治疗在特殊教育中实施的探索，由笔耕文化传播整理发布。