透视残障理论的社会学观点

发布时间：2019-06-07 07:49

【摘要】：“残障”问题不只是特殊教育的问题,而是深植于社会的问题,任何残障理论模式的形成主要取决于人们对于残障现象的理解和认识。本文拟从社会学视角关注对残障的理解,从符号互动的本质、当局者的观点和社会生态系统观出发,阐述了不同于传统残障理解的社会学新范式,旨在帮助人们质疑传统的残障医学模式,认同更为合理的残障社会学模式,实现残障干预向社会人环境目标的认识转变。
[Abstract]:The problem of "disability" is not only a problem of special education, but also a problem deeply rooted in society. The formation of any theoretical model of disability mainly depends on people's understanding and understanding of the phenomenon of disability. This paper intends to pay attention to the understanding of disability from the perspective of sociology, and from the essence of symbolic interaction, the point of view of the authorities and the view of social ecosystem, expounds the new sociological paradigm which is different from the traditional understanding of disability. The purpose of this paper is to help people question the traditional medical model of disability, identify with a more reasonable sociological model of disability, and realize the cognitive transformation from disability intervention to the goal of social environment.
【作者单位】： 辽宁师范大学学前与特殊教育系 辽宁师范大学学前与特殊教育系
【分类号】：G760

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本文编号：2494632