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西北民族农牧区教育滞后形态分析

发布时间:2019-09-27 09:06
【摘要】:基础义务教育状况对西北民族地区农牧民影响巨大,影响农牧民生活的发展趋势。通过对农牧民接受基础教育问题进行政治学、经济学、社会学的分析,我们认为西北民族地区农牧民在接受国家义务教育的前提下、应提高技术教育、法制教育的水平,推动西北民族农牧地区社会、政治、经济的发展,促进政治文明建设。
【作者单位】: 甘肃政法学院行政学院
【基金】:2004年国家社科规划项目(04BZZ017)“西北少数民族地区政府行为文明与公民权保障研究” 2004年甘肃教育厅项目(046B-09)“政治文明与西北民族地区农牧民教育研究”的阶段性成果。
【分类号】:G759.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2542630

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