我国特殊教育信息化研究现状述评

发布时间：2017-03-29 23:14

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【摘要】：教育信息化是教育现代化的抓手和推动力,为了解我国特殊教育信息化发展的研究现状,文章界定了特殊教育信息化的涵义,从时间、研究内容、地域以及参考类型等多个维度对我国特殊教育信息化的学术研究文献进行分析和解读,从而整理出目前特殊教育信息化研究现状,并参考发达国家在该领域的经验提出未来的研究重点和方向,以期为其他特殊教育信息化研究提供参考和借鉴。
【作者单位】： 北京邮电大学网络教育学院;
【关键词】： 特殊教育 教育信息化 文献研究 现状分析
【基金】：国家科技重大专项课题“基于Web的无线泛在业务环境体系架构、关键技术研究与演示验证”(课题编号:2012ZX03005008)之“泛在教育应用示范”的阶段研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一引言教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面改革,使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求[1]。国家非常重视教育信息化的工作,2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》更是在政

【参考文献】

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1 王，

本文编号：275655