情境行为实录反思培训联合目视流程管理在规培护士急诊培训中的应用

发布时间：2021-07-11 01:37

　　目的探讨情境行为实录反思培训联合目视流程管理在规培护士急诊培训中的应用效果。方法选择本院2019年1—11月130名规培护士作为研究对象,随机等分为对照组和研究组,对照组采取目视流程管理,研究组采取情境行为实录反思培训联合目视流程管理。比较两组护士的中国注册护士核心能力量表（CIRN）、急诊科理论和操作考试成绩、满意度评分。结果培训后研究组护士核心能力评分及急诊科理论、操作考试成绩评分高于对照组,差异均有统计学意义（P <0.05）。培训后研究组护士长对规培护士、医师对规培护士、规培护士自我满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义（P <0.05）。结论情境行为实录反思培训联合目视流程管理可显著提高急诊科规培护士的核心能力、临床满意度,促进护理质量的提高。 

【文章来源】：护理实践与研究. 2020,17(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 研究组
    1.3 观察指标
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 两组护士核心能力评分及急诊科理论、操作考试成绩比较
    2.2 两组满意度评分比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]急诊预检分级标准用于急诊护理管理中的临床价值[J]. 骆颖红,温加营,黄惠芳.  护理实践与研究. 2019(15)
[2]情景模拟联合PBL在急诊科护理实习中的应用[J]. 程萍,郭敏,姚莉.  中华医学教育探索杂志. 2019 (05)
[3]多学科合作的流程管理在急诊危重症患者院内转运中的应用效果[J]. 王芳,顾纪芳,刘庆芬,贾茹,刘建仁.  中华全科医学. 2019(04)
[4]急诊科护士希望特质对其未来工作自我清晰度的作用[J]. 陈清梅.  职业与健康. 2019(06)
[5]医护合作情境模拟教学在手术室急诊抢救中的应用与评价[J]. 弓帅,唐婉,张超,牛亮.  长春中医药大学学报. 2018(06)
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[7]视频案例联合情景模拟教学对急诊规培护士岗位胜任力的影响[J]. 孙雪莲,梁潇,张娜芹,何婧瑜.  护理实践与研究. 2018(21)
[8]心理行为干预对提高规范化培训护士社交能力的实证研究[J]. 母艳玲,舒红梅,谢楠.  检验医学与临床. 2018(19)
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本文编号：3277066