家庭教育误区及解决对策
发布时间:2021-09-25 15:05
家庭教育是"人之初"的教育,也是个体成长的终身教育。在社会转型时期,人们的价值观发生巨变,家庭教育的观念也在悄然发生着改变,我国不少家庭对孩子的教育出现了误区,家庭教育的误区导致现代孩子自私、缺乏独立能力、内心空虚、缺少合作等,严重地影响了孩子良好素质的形成,影响了孩子的健康成长,甚至为社会带来一些负面的影响。教育结果显现出问题的严重,亟待引起重视。
【文章来源】:内蒙古电大学刊. 2020,(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、我国目前家庭教育出现的误区
(一)越俎代庖漠视孩子自主成长
1.隔代养育错位、越位。
2.父母是主宰。
(二)“养育是家庭的事儿,教育是学校的事儿”
(三)家庭教育亟待精准化
(四)热爱生命教育缺失
(五)家长榜样示范作用的缺失
二、家庭教育误区产生的原因
(一)家庭教育
1.缺乏理论指导。
2.观念陈旧固化。
3.教育方法偏差。
(二)家长教育
1.期望值过高。
2.两代人差异。
3.专业性不强。
三、家庭教育走出误区的对策和方法
(一)家庭教育专业化
1.学校教育与家庭教育的融合。
2.家长参与学校教育,实现共同行动。
(二)家庭、学校、社区三结合
1.利用社区平台使传统文化现代化。
2.针对问题家庭有效帮扶诊治。
(三)鼓励社会组织参与家庭教育
本文编号:3409951
【文章来源】:内蒙古电大学刊. 2020,(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、我国目前家庭教育出现的误区
(一)越俎代庖漠视孩子自主成长
1.隔代养育错位、越位。
2.父母是主宰。
(二)“养育是家庭的事儿,教育是学校的事儿”
(三)家庭教育亟待精准化
(四)热爱生命教育缺失
(五)家长榜样示范作用的缺失
二、家庭教育误区产生的原因
(一)家庭教育
1.缺乏理论指导。
2.观念陈旧固化。
3.教育方法偏差。
(二)家长教育
1.期望值过高。
2.两代人差异。
3.专业性不强。
三、家庭教育走出误区的对策和方法
(一)家庭教育专业化
1.学校教育与家庭教育的融合。
2.家长参与学校教育,实现共同行动。
(二)家庭、学校、社区三结合
1.利用社区平台使传统文化现代化。
2.针对问题家庭有效帮扶诊治。
(三)鼓励社会组织参与家庭教育
本文编号:3409951
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3409951.html
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